Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Relacionar el movimiento con la fuerza y su comprensión con los fenómenos físicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos y experiencias previas relacionadas con el movimiento y la fuerza.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo se relaciona el movimiento con la fuerza y cómo podemos comprender estos fenómenos físicos?

Fase de desarrollo:

• Presentación y discusión de la teoría relacionada con el tema: elementos del movimiento, tipos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos experimenten con diferentes tipos de movimiento y registren sus observaciones.


• Trabajo en grupos: los alumnos realizarán experimentos sencillos relacionados con el movimiento y la fuerza, utilizando materiales disponibles en el aula.


• Registro de los datos obtenidos y análisis de los resultados.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los experimentos realizados y de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la relación entre el movimiento y la fuerza, y cómo estos fenómenos se pueden comprender desde la física.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio: