Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia en la comunidad

• Presentación del tema y del objetivo PDA.


• Actividad de reflexión: ¿Qué productos estéticos se producen en nuestra comunidad? ¿Cuál crees que es su importancia?


• Presentación de ejemplos de productos estéticos y sus materiales.


• Actividad en grupos: Investigación sobre el origen, transformación y características de los materiales de un producto estético local.

Sesión 2:
Tema: Clasificación de los materiales

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados).


• Actividad en grupos: Clasificación de materiales de productos estéticos locales según su tipo.


• Plenaria para compartir las clasificaciones y discutir sobre las características de cada tipo de material.

Sesión 3:
Tema: Procesos técnicos en la producción de productos estéticos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes procesos técnicos utilizados en la producción de productos estéticos (corte, moldeo, ensamblaje, etc.).


• Actividad en grupos: Identificación de los procesos técnicos utilizados en la producción de un producto estético local.


• Plenaria para compartir las identificaciones y discutir sobre la importancia de cada proceso técnico en la calidad del producto estético.