La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos originarios y su relación con los seres vivos.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta orientadora sobre la herbolaria y su importancia.


• Cada grupo deberá investigar la pregunta asignada utilizando fuentes confiables y la biblioteca del aula.


• Los grupos deberán elaborar un informe de su investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación y responder preguntas de los demás alumnos.


• Fomentar el intercambio de vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección de los recursos naturales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el prob