Cuerpos geométricos y sus características

Guadalupe Josselin Partida
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Nivel: Primaria 3º


Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se incorporará la lectura y la escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de cuerpos geométricos y sus características a través de una lectura en voz alta sobre diferentes objetos y su forma.

  • Actividad 1: Los alumnos observarán diferentes objetos en el salón de clase y deberán identificar las figuras geométricas que los componen.

  • Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y crearán un collage con diferentes figuras geométricas recortadas de revistas.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar las figuras geométricas identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Los alumnos crearán su propio cuerpo geométrico utilizando hojas de papel y siguiendo las indicaciones del profesor.

  • Actividad 2: Los alumnos describirán por escrito los pasos que siguieron para construir su cuerpo geométrico.


Sesión 3:



  • Lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con la construcción de prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos.

  • Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y construirán prismas rectos utilizando cuadrados y rectángulos de papel.

  • Actividad 2: Los