Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Atención al problema: Debido al problema de las enfermedades respiratorias, principalmente covid-19.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y sus posibles causas.


• Plantear el problema de investigación: ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar conceptos básicos sobre bacterias y virus: características generales, diferencias y similitudes.


• Actividad en parejas: Investigar en fuentes con sustento científico sobre las características de bacterias y virus. Responder a preguntas clave: ¿Cómo se reproducen? ¿Cuáles son sus formas de propagación? ¿Cómo afectan al organismo humano?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de la actividad en parejas.


• Reflexión sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y posibles hipótesis.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar las hipótesis planteadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes fuentes con sustento científico que expliquen la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Plantear la necesidad de contrastar las hipótesis con las evid