Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Edith Lizardi
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA):
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Desconocimiento de infecciones de transmisión sexual y prevención.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuál crees que es la importancia de conocer sobre salud sexual y reproductiva en la adolescencia?"

  • Motivación: Proyección de un video que muestre diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y la reproducción.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos de género, sexualidad y reproducción. Registro de las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos de género, sexualidad y reproducción desde una perspectiva intercultural, destacando las diferencias y similitudes entre las culturas.

  • Realización de actividades grupales donde los alumnos investiguen y compartan información sobre cómo se vive la sexualidad en diferentes culturas.

  • Debate grupal sobre las diferencias culturales en el concepto de sexualidad y cómo esto influye en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.


Cierre:



  • Reflexión individual por escrito sobre la importancia de respetar las dife