Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Enfoque transversal: Indisciplina en el aula.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Discusión sobre la relación entre el álgebra y la representación de figuras geométricas.


• Establecer la conexión entre el tema y el problema de indisciplina en el aula, resaltando la importancia de la disciplina en el aprendizaje de las matemáticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes figuras geométricas y cálculo de sus perímetros de manera tradicional.


• Introducción de la representación algebraica del perímetro de una figura desconocida.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando la fórmula algebraica del perímetro.

Sesión 2:

• Repaso de la fórmula del perímetro y su representación algebraica.


• Aplicación de la fórmula del perímetro para resolver problemas prácticos de la vida cotidiana.


• Análisis de situaciones donde el cálculo del perímetro sea necesario para la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Introducción de variables en la fórmula del perímetro y su interpretación.


• Resolución de problemas que requieren la representación algebraica del perímetro de figuras variables.


• Trabajo en grupos para la resolución de problemas de mayor complejidad.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Evaluación de los conocimientos adquiridos a través de ejercicios prácticos.


• Discusión en grupo sobre las dificultade