Comunicación y representación técnica - Aprendizaje servicio
José Guillermo Perea
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica - Aprendizaje servicio
Tema: La basura en la escuela y la falta de limpieza en el aula
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: La basura en la escuela y la falta de limpieza en el aula.
- Planteamiento del problema y reflexión en grupo: ¿Por qué es importante mantener limpio el aula y la escuela? ¿Qué consecuencias tiene la acumulación de basura?
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema.
Fase de desarrollo:
- Explicación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la resolución de problemas.
- Introducción a los diferentes medios de comunicación: carteles, folletos, presentaciones multimedia, videos, etc.
- Actividad práctica en grupos: los alumnos identificarán el problema de la basura en la escuela y diseñarán un proyecto para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
- Asesoramiento y apoyo por parte del docente.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los proyectos diseñados por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de difundir el funcionamiento y operación de los proyectos para generar conciencia y cambios en la comunidad.
- Tarea para la siguiente sesión: recopilar información sobre diferentes medios de comunicación y seleccionar uno para llevar a cabo el proyecto.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: recordar el objet