El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Conflictos entre compañeros, violencia y falta de respeto en el aula.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y su importancia en el ámbito de la convivencia humana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos identifican en sus espacios de convivencia.


• Establecer las normas de respeto y participación para la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con la problemática planteada.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los conflictos presentes, su estructura y posibles formas de solución desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas.


• Solicitar a los alumnos que planteen acciones concretas para solucionar los conflictos identificados.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las acciones planteadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de juego de roles para simular situaciones de conflicto y practicar la resolución pacífica.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes enfoques de resolución de confl