Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poco interés en los estudios y aprendizaje por parte de los alumnos. Apatía de las familias en apoyo de sus hijos. Deserción escolar.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de paisajes naturales devastados por la contaminación y el mal uso de los recursos naturales. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y emociones al respecto.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural o un problema ambiental. Cada grupo investigará sobre dicho recurso o problema y recopilará información y ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas.


• Actividad de creación artística: Cada grupo creará una obra de arte que represente su recurso o problema asignado, utilizando los lenguajes artísticos que consideren más adecuados.

Sesión 2:

• Presentación de las obras de arte creadas por los grupos. Cada grupo explicará su obra y su mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


• Actividad de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexi