Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los elementos y recursos estéticos en el idioma inglés.


• Introducir las figuras retóricas más comunes en la literatura en inglés.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de textos literarios cortos en inglés que utilizan elementos y recursos estéticos.


• Analizar y discutir los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de figuras retóricas en textos literarios.

Cierre:

• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos creen una lista de figuras retóricas y ejemplos en inglés.


• Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario en el que trabajarán: escribir un texto literario corto en inglés para difundir en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicar las características de un texto literario corto y su i