Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación informal preguntando a los alumnos qué saben sobre la naturaleza y cómo la cuidan.


• Presentar imágenes de distintos elementos de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué pueden hacer para cuidarlos.

Actividad 2: Presentación del problema (15 minutos)

• Plantear el problema central: "Hemos observado que en nuestro entorno, el cuidado del medio ambiente no se está llevando a cabo de forma adecuada. ¿Qué podemos hacer para solucionarlo?"


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y a compartir ideas sobre posibles soluciones.

Actividad 3: Investigación del problema (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales como libros, revistas, imágenes y videos relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre causas y consecuencias de la falta de cuidado al medio ambiente.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de soluciones (20 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta las causas y consecuencias que encontraron, así como posibles soluciones.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos para analizar y evaluar las propuestas presentadas.

Actividad 2: Acciones individuales (15 minu