Exploración y reflexión sobre cambios en la familia a través del tiempo

ROSA MARIA ORTEGA
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre cambios en la familia a través del tiempo
Tiempo: 45 minutos


Objetivo específico: Los estudiantes identificarán cambios en su propia familia a lo largo del tiempo, a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de nuestras familias y comunidades a lo largo del tiempo".

    • Pregunta motivadora: "¿Alguno de ustedes ha notado algún cambio importante en su familia? ¿Qué fue lo que cambió?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Repartir a cada estudiante una hoja en blanco y lápices de colores.

    • Pedir a los estudiantes que dibujen a su familia tal como es en la actualidad.

    • Luego, pedirles que imaginen cómo era su familia hace unos años y que lo dibujen en otra parte de la hoja.

    • Animar a los estudiantes a compartir sus dibujos y a contar qué cambios notaron.

    • Invitar a los estudiantes a traer objetos, fotografías o ropa antigua de sus familias para la próxima sesión.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: "Hoy hemos explorado los cambios que han ocurrido en nuestras familias a lo largo del tiempo. ¿Qué aprendimos? ¿Qué cambios notaron en sus dibujos?"




Sesión 2: Conexión entre los cambios familiares y la importancia de la historia personal
Tiempo: 45 minutos


Objetivo específico: Los estudiantes comprenderán la importancia de su propia historia personal a través de cuentos y videos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior y la a