Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de saberes familiares

• Presentación del tema: Los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos si conocen algún saber o habilidad que sus familias utilicen en casa o en la comunidad.


• Registro de ideas en el pizarrón.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de los saberes familiares.


• Diálogo sobre el cuento y reflexión sobre los saberes compartidos en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de saberes familiares

• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los saberes familiares y comunitarios que se utilizan en su hogar y comunidad para resolver situaciones y necesidades.


• Cada grupo deberá realizar una lista de saberes y ejemplos de cómo se aplican en la vida diaria.


• Exposición de los resultados de cada grupo y reflexión sobre la importancia de estos saberes en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos): Los cuerpos de agua de mi comunidad están contaminados

• Presentación del problema: Los alumnos serán informados de que los cuerpos de agua de su comunidad están contaminados y deberán reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


• Actividad de discusión en grupo: Los alumnos deberán reflexionar sobr