Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Guillermo Molina
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: cambio climático y su impacto en la naturaleza.

  • Actividad inicial: Observación de imágenes sobre los efectos del cambio climático.

  • Diálogo en grupo: ¿Qué sabemos sobre el cambio climático? ¿Cómo afecta a la naturaleza?

  • Presentación del problema: El cambio climático está avanzando con rapidez por lo que es necesario inculcar el cuidado ambiental necesario para contrarrestar su avance.

  • Tarea para casa: Investigar sobre formas de cuidado y conservación de la naturaleza.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea: Compartir las formas de cuidado y conservación de la naturaleza investigadas.

  • Actividad en parejas: Elaborar un mural con las diferentes formas de cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Diálogo en grupo: ¿Qué acciones podemos realizar para contrarrestar el cambio climático en nuestra comunidad?

  • Actividad práctica: Realizar una campaña de concientización sobre el cuidado ambiental en la escuela.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la campaña de concientización: ¿Cómo podemos extender la campaña a nuestra comunidad?

  • Actividad en grupos pequeños: Diseñar y crear afiches sobre el cuidado ambiental para colocar en lugares públicos de la comunid