Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Materiales:

• Textos literarios en inglés (cuentos, poemas, fragmentos de novelas, etc.)


• Papel y lápiz para elaborar el glosario


• Pizarrón o proyector para mostrar ejemplos de textos literarios en inglés

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una actividad de precalentamiento, como una lluvia de ideas, para que los alumnos mencionen algunos elementos que consideran estéticos en la escritura en inglés.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos estéticos y comentarlos brevemente.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto literario en inglés, haciendo énfasis en los elementos estéticos presentes en él.


• Realizar una actividad de análisis de dicho texto, identificando expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto literario en inglés para que realicen la misma actividad de análisis.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la actividad de análisis de los textos literarios.


• Resumir los elementos y recursos estéticos identificados y destacar su importancia en la escritura en inglés.


• Asignar la tarea de elaborar un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados en los textos literarios analizados.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevement