Introducción al empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones
Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos serán capaces de identificar y comprender la importancia de los textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos con instrucciones que hayan encontrado en su vida cotidiana, como las instrucciones de un juego de mesa, una receta de cocina, un manual de instrucciones, etc.
   
   
   • Comentar con los alumnos la importancia de seguir adecuadamente las instrucciones para lograr el objetivo deseado en cada actividad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos diferentes ejemplos de textos con instrucciones y pedirles que los lean en voz alta.
   
   
   • En parejas, los alumnos deberán discutir y resumir las instrucciones de cada texto, identificando los pasos y acciones que deben seguirse.
   
   
   • Realizar una puesta en común, en la que los alumnos compartan sus conclusiones y ejemplifiquen cómo se llevaría a cabo la actividad descrita en cada texto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de leer y comprender correctamente los textos con instrucciones.
   
   
   • Plantear el objetivo de la siguiente sesión: aplicar los conocimientos adquiridos en la elaboración de objetos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Elaboración de objetos siguiendo instrucciones
Tiempo estimado: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos serán capaces de seguir correctamente las instrucciones para la elaboración de objetos.

Actividades:

1. Inicio (10 minut