La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no practican valores como amor, amistad, generosidad y respeto en la convivencia diaria dentro del entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: "Identificando el problema y sensibilización"

Fase de inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del problema: Los alumnos no practican valores como amor, amistad, generosidad y respeto en la convivencia diaria dentro del entorno escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de practicar estos valores en la convivencia diaria.

Fase de desarrollo:

• Proyección de un video o lectura de un caso real donde se evidencie la falta de valores en la convivencia escolar.


• Análisis y reflexión grupal sobre las consecuencias de la falta de valores en la convivencia.


• Discusión sobre cómo se sienten los alumnos al presenciar o ser víctimas de la falta de valores en la convivencia.

Fase de cierre:

• Planteamiento del desafío: ¿Cómo podemos promover la práctica de valores como el amor, la amistad, la generosidad y el respeto en la convivencia diaria dentro del entorno escolar?


• Asignación de equipos de trabajo y entrega de materiales para la investigación.

Sesión 2: "Investigando y proponiendo soluci