Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan rezago escolar y tienen deficiencias en competencias básicas.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una vida saludable?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que conforman una vida saludable.


• Presentación de algunos ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Selección de uno o varios mensajes para analizar y discutir en el siguiente encuentro.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Investigar sobre los elementos del lenguaje audiovisual (planos, encuadres, música, etc.) y su influencia en la transmisión de mensajes.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la tarea.


• Presentación de los elementos del lenguaje audiovisual y su influencia en la transmisión de mensajes.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupo del mensaje seleccionado en la sesión anterior, tomando en cuenta los elementos del lenguaje audiovisual.


• Diseño de un storyboard que represente el mensaje de manera visual.

Cierre:

• Presentación de los storyboards en grupo.


• Retroalimentación sobre la representación visual del mensaje.


• Tarea: Prep