Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema, los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad actual. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen.
Desarrollo: Lectura de un texto corto sobre los sistemas técnicos. Análisis en parejas de las características y procesos de los sistemas técnicos presentados en el texto.
Cierre: Puesta en común de las ideas principales del texto. Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior y resolución de dudas. Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada uno.
Desarrollo: Actividad práctica de taller donde los alumnos elijan un sistema técnico y realicen un objeto o producto utilizando técnicas artesanales, industriales o automatizadas. Reflexión sobre los procesos utilizados.
Cierre: Exposición de los objetos o productos elaborados por los alumnos. Debate sobre las diferencias entre los diferentes sistemas técnicos y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de los sistemas técnicos y sus características. Introducción al vínculo entre los sistemas téc