Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

PDA: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No hay computadoras, biblioteca ni internet

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la poesía y los juegos de palabras.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando brevemente qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Mostrar ejemplos simples para que los alumnos comprendan sus características.


2. Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos una selección de poemas cortos y juegos de palabras. Invitarlos a leerlos en voz alta y a compartir sus impresiones sobre ellos.


3. Taller de creación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo deberá crear un poema o una canción utilizando juegos de palabras. Se les proporcionarán materiales disponibles en el salón de clases, como recortes de revistas, periódicos y papel.


4. Presentación de trabajos: Cada grupo presentará su poema o canción al resto de la clase. Se fomentará el respeto y la valoración de las creaciones de sus compañeros.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en la interpretación de poemas y canciones, reconociendo su contexto de creación.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Actividad de interpretación: Proporcionar a los alumnos una selección de poemas y canciones con difere