Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relación con la problemática de la lectoescritura.


• Actividad 1: Lectura de poemas, canciones y juegos de palabras populares. Los alumnos deberán identificar las características de cada uno y compartir sus interpretaciones.


• Actividad 2: Creación de un poema en grupo. Los alumnos deberán elegir un tema y realizar un poema utilizando las características aprendidas. Se promoverá la creatividad y el trabajo en equipo.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el desarrollo de la lectoescritura.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad 1: Juego de palabras. Los alumnos deberán formar palabras a partir de las letras dadas y crear frases divertidas utilizando las palabras generadas.


• Actividad 2: Creación de una canción en grupo. Los alumnos deberán elegir una melodía conocida y adaptar la letra para expresar un mensaje relacionado con la lectura y la escritura. Se fomentará la creatividad y la expresión oral.


• Cierre de la sesión: Presentación de las canciones creadas y reflexión sobre la importancia de la lectu