Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características

Yesi Guzmán
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de cuerpos geométricos y sus características, y desarrollar el pensamiento crítico a través de la observación y el análisis de objetos en el entorno.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar el problema de infraestructura del salón de clases (grietas en las paredes) y preguntar a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y si creen que podrían construir una maqueta del salón para estudiar el problema.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre cuerpos geométricos.

  3. Observación y análisis: Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos del entorno, como cajas, bloques y cubos. Pedirles que observen los objetos y describan sus características, como las caras planas o curvas, y si las caras son iguales o diferentes.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan las características de los objetos observados. Animarlos a justificar sus respuestas y a compartir sus opiniones con el resto de la clase.

  5. Plenaria: Invitar a algunos grupos a compartir sus conclusiones y discutir las respuestas correctas. Resaltar la importancia de clasificar los objetos según sus características.


Sesión 2: Construcción de cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico y la habilidad de construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.


Actividades:



  1. Recordatorio: Repasar las características de los cuerpos geométricos discutidas en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Proporcionar a cada g