Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.

ELIAS SANDOVAL
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Nivel: Primaria 6º


Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Título: La importancia de una alimentación saludable


Actividades:



  1. Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de la alimentación saludable.

  2. Presentación de imágenes que representen alimentos saludables y alimentos ultraprocesados. Los alumnos deberán clasificar las imágenes en dos categorías.

  3. Discusión en grupo sobre las diferencias entre los alimentos saludables y los ultraprocesados.

  4. Realización de una lista de los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos asociados al consumo de alimentos ultraprocesados.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Título: Conociendo las costumbres alimentarias de nuestra comunidad


Actividades:



  1. Investigación en grupos sobre las costumbres alimentarias de la comunidad. Los alumnos recopilarán información sobre platos típicos y hábitos de alimentación.

  2. Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.

  3. Debate en clase sobre las costumbres alimentarias y su relación con la salud.

  4. Reflexión individual sobre los cambios que se podrían implementar en