Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de forma interdisciplinar: Poco interés en los estudios en aprendizaje por parte de los alumnos. Apatía de las familias en apoyo de sus hijos. Deserción escolar.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad y su importancia para encontrar soluciones creativas.

   
   



2. Discusión en grupo sobre los problemas identificados en la comunidad y cómo podrían abordarse desde el arte.

   
   



3. Introducción a diferentes técnicas artísticas que podrían utilizarse en un proyecto escolar creativo, como pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.

   
   



4. Actividad práctica: Los alumnos eligen una técnica artística que les interese y realizan un ejercicio breve utilizando esa técnica para expresar un problema de la comunidad en el que estén interesados.

   
   

Sesión 2:

1. Reflexión sobre los ejercicios prácticos realizados en la sesión anterior. Los alumnos comparten sus trabajos y explican la forma en que su técnica artística elegida les permitió expresar el problema de la comunidad.

   
   



2. Discusión en grupo sobre posibles soluciones a los problemas identificados utilizando el arte como medio de expresión.

   
   



3. Actividad práctica: Los alumnos forman equipos y eligen uno de los problemas identificados en la comunidad. Deben crear un proyecto escolar