Prevención de situaciones de riesgo - Reflexión sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Reflexión sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Agresiones físicas y verbales dentro y fuera de nuestra escuela.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática.


2. Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


3. Planteamiento de la problemática: Agresiones físicas y verbales dentro y fuera de nuestra escuela.

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre las diferentes situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario que pueden afectar la salud, seguridad y medio ambiente.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos identificarán las situaciones de riesgo más comunes en su entorno familiar y comunitario.


3. Puesta en común de los resultados obtenidos.


4. Discusión en plenaria sobre las consecuencias de estas situaciones de riesgo y la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo.

Cierre:

1. Reflexión individual: Cada alumno realizará una reflexión escrita sobre una situación de riesgo en su contexto familiar o comunitario y cómo podría contribuir a su prevención.


2. Compartir las reflexiones en pequeños grupos.


3. Conclusiones en plenaria: Los alumnos compartirán las reflexiones más relevantes y se discutirán posibles acciones para prevenir esas situaciones de riesgo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Breve repaso