"La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América: una mirada desde las metrópolis y los sistemas de dominación"

Plan de clase

Título de la clase: "La expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América: una mirada desde las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo de aprendizaje:

• Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, desde el enfoque de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y breve introducción al tema de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: Lluvia de ideas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué saben sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
   
   
   • Registrar las ideas de los estudiantes en el pizarrón o en un documento compartido.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el problema vinculado al consumo de sustancias nocivas para la salud en la comunidad.
   
   
   • Relacionar este problema con el tema de la clase, destacando cómo los sistemas de dominación pueden afectar la salud de las personas.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, desde la perspectiva de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, acceso a internet u otros materiales que puedan ser útiles.
   
   
   
   

Sesión 2: Presentación y reflexión (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos)
   
   
   • Revisar brevemente lo aprendido en la se