Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos necesitan saber expresar sus opiniones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en debates sobre temas de interés común y que aprenderán a expresar sus opiniones de manera fundamentada.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y elegir uno en conjunto.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de debate relacionado con el tema de interés elegido.


• Investigación: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el tema asignado.

Sesión 2:

• Organización del debate: Explicar las reglas básicas de un debate y cómo se organiza (turnos de palabra, moderador, etc.).


• Preparación de argumentos: Los alumnos deberán elaborar argumentos a favor y en contra del tema asignado, sustentando sus opiniones con evidencias.


• Práctica de expresión oral: Realizar ejercicios de expresión oral en grupos pequeños para practicar la presentación de argumentos.

Sesión 3:

• Debate en el aula: Realizar el debate en el aula, donde cada grupo presentará sus argumentos y responderá a los argumentos del grupo contrario.


• Moderación: Designar a un alumno como moderador para que dirija el debate y asegure el cumplimiento de las reglas establecidas.

Sesión 4:

• Reflexión y análisis: Después de