La diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y otros lugares.
Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por conocer su significado.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre los diferentes idiomas que existen en su comunidad y en otros lugares. Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de formas de expresión oral.


2. Juego del lenguaje: Realizar un juego de palabras en el que los niños deben decir palabras que comiencen con la misma sílaba. Por ejemplo, si la sílaba es "pa", los niños pueden decir palabras como "pato", "pala", "pan", etc. Fomentar la participación de todos los alumnos y reforzar el interés por descubrir palabras nuevas.


3. Actividad de exploración: Proporcionar a los niños diferentes materiales (libros, revistas, carteles) en los que puedan encontrar palabras nuevas. Pedirles que busquen una palabra que no conozcan y que les llame la atención. Luego, en grupo, compartir las palabras encontradas y preguntar si saben su significado. Si no lo saben, investigar juntos el significado utilizando diccionarios o internet.

Recursos:

• Imágenes y videos que representen la diversidad de formas de expresión oral.


• Materiales para la actividad de exploración (libros, revistas, carteles).


• Diccionarios o acceso a internet para investigar el significado de las palabras.

Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje que fomenten la expresión oral y el interés por descubrir palabras nuevas.

Actividades:

1. Juego del teléfo