Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo: Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desinterés y desmotivación en las clases

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del cambio climático.


• Mostrar videos cortos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de cambio climático y sus principales factores.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos busquen información sobre fenómenos y procesos asociados al cambio climático.


• Cada grupo deberá investigar sobre un fenómeno específico, como el calentamiento global, la deforestación, la contaminación del aire, etc.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Destacar la importancia de tomar conciencia sobre estos fenómenos y procesos.


• Plantear la problemática de la desmotivación y desinterés en las clases y cómo el cambio climático puede ser un tema motivador para el aprendizaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática de la desmotivación y desinterés en las clases.


• Realizar una reflexión grupal sobre posibles causas y soluciones a esta problemática.


• Presentar el concepto de pensamiento crítico y su importancia