Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se les muestra a los alumnos diferentes libros de cuentos y se les explica que durante las próximas sesiones van a aprender a narrar historias.


• Actividad inicial: se les pide a los alumnos que compartan alguna historia que conozcan y la representen a través de dibujos.


• Lectura de un cuento: se selecciona un cuento corto y se lee en voz alta a los alumnos. Se les invita a prestar atención a la estructura de la historia y a los elementos que la componen.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: se les pregunta a los alumnos qué aprendieron sobre la narración de historias.


• Actividad práctica: se dividen los alumnos en grupos y se les asigna la tarea de inventar una historia. Cada grupo deberá crear un guion con los diferentes eventos de la historia.


• Representación: cada grupo presenta su historia utilizando diferentes lenguajes artísticos como el teatro, la música o el dibujo.

Sesión 3:

• Reflexión: se les pide a los alumnos que compartan sus experiencias durante la sesión anterior y qué dificultades encontraron al narrar su historia.


• Actividad de escritura: se les proporciona a los alumnos papel y crayones para que escriban su propia historia y la ilustren con dibujos.


• Compartir: los alumnos comparten sus historias con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Intercambio cultural: se invita a un narrador de cuentos de la comunidad para que cuent