Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Adquirir conocimientos para una vida más cotidiana

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Introducción al objetivo de la clase: Uso de criterios de divisibilidad y números primos para resolver problemas de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Motivación: Presentar a los estudiantes un problema que implique calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo en una situación cotidiana, como por ejemplo, la distribución equitativa de una cantidad de objetos entre varios grupos de personas.

Desarrollo:

• Indicar a los estudiantes que investiguen sobre los conceptos de divisibilidad, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los conceptos mencionados.


• Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes apliquen los criterios de divisibilidad y los números primos para resolver problemas de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas que los lleven a reflexionar sobre los procedimientos utilizados y los resultados obtenidos.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los conceptos y procedimientos aprendidos durante la sesión.


• Responder cualquier preg