Introducción a los hábitos saludables
ANGEL BARRETO
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los hábitos saludables (Ciencias Naturales)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los hábitos saludables en su vida diaria y su impacto en su bienestar.
- Presentar el tema: "Hábitos saludables y bienestar en los seres vivos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por hábitos saludables.
- Mostrar imágenes o vídeos que ilustren hábitos saludables, como hacer ejercicio, comer frutas y verduras, dormir lo suficiente, etc.
- Realizar una discusión grupal sobre la importancia de tener hábitos saludables y cómo benefician a nuestro cuerpo y mente.
Sesión 2: Alimentación saludable (Ciencias Naturales y Educación Física)
Objetivo: Los alumnos distinguirán entre alimentos saludables y no saludables, comprendiendo la importancia de una alimentación equilibrada.
- Mostrar distintos alimentos y clasificarlos en saludables y no saludables.
- Explicar las características de los alimentos saludables (ricos en nutrientes, bajo en grasas y azúcares, etc.).
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen una merienda saludable utilizando alimentos saludables.
- Promover la importancia de tomar agua y evitar el consumo excesivo de bebidas azucaradas.
Sesión 3: Promoción de la alimentación saludable (Ciencias Sociales y Lengua)
Objetivo: Los alumnos diseñarán un folleto informativo sobre hábitos saludables y alimentación equilibrada para promoverlos en su entorno.
- Investigar en grupos sobre hábitos saludables y alimentación equilibrada.
- Organizar la información recopilada y diseñar un folleto informativo atractivo y comprensible para niños de su edad.
- Presentar los folletos al resto de la clase y