Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos los cuerpos geométricos cilindro y cono, utilizando imágenes y ejemplos de la vida cotidiana.


• Pregunta guía: ¿Cuáles son las características del cilindro y cono?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben acerca de estos cuerpos. Organizar la información y resaltar las características más importantes.

Sesión 2:

• Desarrollo del tema: Explicar a los alumnos las características del cilindro (dos bases circulares y una superficie curva lateral) y del cono (una base circular y una superficie curva lateral que converge en un punto).


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen objetos cilíndricos y cónicos para identificar y describir sus características.

Sesión 3:

• Anticipación: Plantear a los alumnos el reto de construir cilindros y conos utilizando desarrollos planos.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos plantillas de desarrollo plano de cilindros y conos. Indicarles que deben recortar, armar y comprobar si realmente obtienen los cuerpos deseados. Fomentar la discusión y reflexión acerca de las formas de los desarrollos y cómo se relacionan con los cuerpos geométricos.

Sesión 4:

• Atender al problema: Introducir el problema de reconocer las fórmulas para calcular el perímetro, área y volumen de los c