Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Nat Calderón
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar, y cómo es posible ejercerlo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema del huracán Otis.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.

  • Introducción del problema: El huracán Otis ha causado daños significativos en un ecosistema cercano a la comunidad, afectando la vida de las personas y la biodiversidad del lugar.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles impactos del huracán en el ecosistema y en la vida de las personas.

  • Reflexión y diálogo inicial sobre el derecho humano a un ambiente sano y cómo el huracán Otis ha afectado este derecho.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los conceptos clave: ecosistema, biodiversidad, interacciones.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes ecosistemas presentes en su territorio y las especies que los habitan.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.

  • Reflexión y diálogo sobre la importancia de valorar y preservar los ecosistemas para garantizar un ambiente sano y adecuado para el desarrollo y bienestar de las personas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Los al