Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Margarita Ramos
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural y artística
Objetivo: Los estudiantes identificarán la diversidad cultural y artística de otras regiones del país y otras costumbres y tradiciones.
- Presentación del tema: La diversidad cultural y artística en nuestro país y en el mundo.
- Dinámica grupal: Los estudiantes compartirán sus experiencias sobre celebraciones, tradiciones o costumbres que conocen.
- Presentación de fotografías: Se mostrarán imágenes de diferentes regiones del país y del mundo, destacando sus características culturales y artísticas.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán dibujos o collages representando las tradiciones y costumbres que más les interesen.
Sesión 2: Conociendo la música clásica
Objetivo: Los estudiantes conocerán y identificarán la música clásica como parte de la música universal.
- Introducción a la música clásica: Explicación breve sobre qué es la música clásica y su importancia en la historia de la música.
- Audición de música clásica: Se reproducirán fragmentos de diferentes piezas de música clásica para que los estudiantes escuchen y se familiaricen con este género musical.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán pequeños movimientos corporales al ritmo de la música clásica para explorar la relación entre la música y el cuerpo.
Sesión 3: Conexión entre la diversidad cultural y la música clásica
Objetivo: Los estudiantes identificarán la relación entre la diversidad cultural y la música