Introducción al tema

Veronica Segura
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las diferentes labores y servicios que se realizan en los hogares y en la comunidad.

  2. Presentar una lista de diferentes trabajos y servicios y preguntar a los alumnos si conocen a alguien que los realice.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los trabajos y servicios que los alumnos conocen.

  4. Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes trabajos y servicios y promover la discusión sobre su importancia.

  5. Pedir a los alumnos que dibujen y nombren los trabajos y servicios que conocen.


Sesión 2: Investigación sobre los trabajos de sus papás (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento sobre los trabajos que realizan los papás de los alumnos.


Actividades:



  1. Compartir las imágenes y dibujos de la sesión anterior y promover la discusión sobre los trabajos y servicios que los papás de los alumnos realizan.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un trabajo o servicio para investigar sobre él.

  3. Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre el trabajo asignado.

  4. Guiar la investigación de los alumnos, animándolos a buscar información sobre las responsabilidades y la importancia del trabajo asignado.

  5. Al finalizar la sesión, pedir a los alumnos que compartan su investigación con el resto del grupo.


Sesión 3: Creación de un mural sobre los trabajos y servicios (45 minutos)


Objetivo: Promover la colaboración y la creat