Comunicación a distancia con familiares u otras personas
judith chavira- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes desconocen los medios que pueden utilizar para enviar cartas a personas que se encuentran lejos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas de comunicación
Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una breve canción relacionada con el tema de la comunicación.
Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es la comunicación a distancia.
Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que conocen los estudiantes. Registrar las respuestas en un mural o pizarra.
Mostrar a los estudiantes ejemplos de diferentes medios de comunicación a distancia, como cartas, llamadas telefónicas, videoconferencias, etc. Explicar brevemente cómo funcionan cada uno de ellos.
Realizar una actividad en la que los estudiantes puedan experimentar con diferentes formas de comunicación a distancia. Por ejemplo, dividir a los estudiantes en parejas y proporcionarles papel y lápices para que se envíen mensajes escritos.
Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación a distancia explorada.
Sesión 2: Investigación y creación de cartas
- Iniciar la clase recordando lo apre