Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Daniel Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Higiene personal en los niños


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas conocen que puedan afectar a la naturaleza y a la salud.

  • Desarrollo de la indagación: Los alumnos formularán preguntas sobre cómo afectan las actividades humanas a la naturaleza y a la salud, y buscarán información en diferentes fuentes.

  • Cierre: Los alumnos compartirán lo que han aprendido y se establecerá un compromiso para realizar acciones que favorezcan el cuidado de la naturaleza y la salud.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre una actividad humana específica y su impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.

  • Reflexión y discusión: Se promoverá una reflexión sobre las acciones que se pueden tomar para reducir el impacto de estas actividades en la naturaleza y en la salud.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con el tema, como por ejemplo, la siembra de plantas o la limpieza de un área natural cercana.

  • Reflexión y análisis: Los alumnos analizarán có