Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
Objetivo: Introducir el proyecto de lectura compartida en voz alta y motivar a los alumnos a participar activamente en él.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el propósito de la clase de hoy.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura, la comprensión y la ortografía.
  
  
  • Presentar el proyecto comunitario y explicar cómo se relaciona con el problema identificado.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes libros de cuentos, novelas cortas o poemarios.
  
  
  • Invitar a los alumnos a elegir un libro para la lectura compartida en voz alta.
  
  
  • Leer en voz alta un fragmento del libro seleccionado, enfatizando la entonación y la expresividad.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y emociones sobre la lectura.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a mejorar la comprensión de lo leído.
  
  
  • Plantear el reto de releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
  
  
  • Asignar tareas para la próxima sesión, como buscar en casa un libro para la lectura compartida.
  
  
  
  

Sesión 2: Selección y organización del material (45 minutos)
Objetivo: Organizar el material de lectura compartida y planificar las actividades a realizar.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir los libros que encontraron en casa para la lectura compartida.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un libro para la lectura compartida.
  
  
  • Dar tiempo a los grupos para que organic