Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Conocer sobre las obras teatrales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar a los estudiantes ejemplos de diferentes tipos de textos literarios (narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, etc.) y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de conocer y crear obras literarias en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes obras teatrales tradicionales y contemporáneas.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en su investigación en una presentación o cartel para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, destacando las características y la importancia de las obras teatrales tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre las obras teatrales? ¿Cómo podemos aplicar este conocimiento en nuestra comunidad?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las obras teatrales.


• Motivaci