Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos y preguntar a los alumnos qué propiedades creen que tienen.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Falta de interpretación en problemas y ejercicios del entorno escolar plasmado en el pizarrón.


• Explicación de la importancia de interpretar correctamente los problemas y ejercicios matemáticos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Explicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.

Sesión 2:

• Continuación de la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas.


• Trabajo en grupos para resolver problemas de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.

Sesión 3:

• Integración de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas interdisciplinarios.


• Realización de ejercicios prácticos que involucren la aplicación de las propiedades aprendidas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Revisión de problemas y ejercicios