La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: "La cultura de paz y la sana convivencia".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos vivir en paz y tener una sana convivencia.


3. Presentación del problema "Falta de respeto y violencia en la convivencia escolar".

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Investigación en línea sobre la cultura de paz, sus principios y cómo se puede promover en la convivencia diaria.


3. La elaboración de un mapa conceptual que presente los conceptos clave sobre la cultura de paz y sus principios.

Cierre:

1. Exposición de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


2. Reflexión en plenaria sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un decálogo de acciones para promover la paz y el respeto en el ámbito escolar.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión y retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación de situaciones reales de la convivencia escolar que reflejen la falta de respeto y la violencia.


3. Discusión en grupos sobre cómo se podría aplicar la cultura de paz en esas si