Cuidado de la salud personal y colectiva
Nathaly jara
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Limpieza de dientes y actividad física para una vida saludable
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Limpieza de dientes.
- Explicar la importancia de mantener una buena higiene bucal.
- Introducir la técnica de cepillado de los dientes.
- Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes en grupo.
- Pedir a los alumnos que realicen un dibujo sobre la importancia de la limpieza de dientes.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones en las que deben cuidar sus dientes.
- Presentar una canción relacionada con la limpieza de dientes y realizar una coreografía sencilla.
- Juego de la memoria con tarjetas relacionadas con la higiene bucal.
- Pedir a los alumnos que elaboren un cartel con consejos para el cuidado de los dientes.
Sesión 3:
- Revisión de los carteles elaborados por los alumnos.
- Exposición de los carteles y explicación de cada uno de los consejos.
- Realizar una actividad física relacionada con el cuidado de los dientes, como por ejemplo, una carrera de relevos.
- Explicar la importancia de la actividad física para la salud.
- Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos escriban en un papel cómo se sienten después de realizar actividad física.
Sesión 4:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes utilizando maquetas de boca y dientes.
- Organizar un