Introducción al proyecto y comprensión del tema de la producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y comprensión del tema de la producción y envío de cartas personales

Objetivo de la sesión: Los estudiantes comprenderán qué es la producción y envío de cartas personales y su importancia como medio de comunicación.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludar a los estudiantes y presentar el proyecto comunitario. Explicar que trabajarán en la producción y envío de cartas personales para desarrollar su comprensión lectora y promover la comunicación escrita.


2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes de cartas y preguntar a los estudiantes si saben qué son y para qué se utilizan. Luego, explicar brevemente qué es una carta personal y su importancia como medio de comunicación.


3. Lectura y análisis de una carta (15 minutos): Entregar a los estudiantes una carta personal previamente seleccionada y pedirles que la lean en silencio. Luego, en grupos pequeños, discutirán y responderán preguntas sobre la carta, como quién es el remitente, quién es el destinatario y cuál es el propósito de la carta.


4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y se discutirá en clase para asegurar la comprensión del tema.


5. Tarea para la siguiente sesión (5 minutos): Los estudiantes deberán traer una carta personal escrita por ellos mismos para enviarla.

Sesión 2: Producción y envío de cartas personales

Objetivo de la sesión: Los estudiantes escribirán y enviarán cartas personales utilizando el correo postal y/o electrónico.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión de la tarea (10 minutos): Los estudiantes compartirán las cartas personales que trajeron y explicarán a quién van a enviarlas.