Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de valores, identificar cualidades y actitudes de las personas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la descripción y promover la inclusión de todos los estudiantes.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada estudiante describa una cualidad positiva de sí mismo.


2. Presentar y explicar el concepto de descripción.


3. Realizar una actividad de descripción grupal, en la que los estudiantes describan un objeto, persona o ser vivo de su elección.


4. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover un ambiente inclusivo.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir personas y promover la valoración de las cualidades y actitudes positivas.

Actividades:

1. Repasar el concepto de descripción y enfocarse en la descripción de personas.


2. Realizar una actividad en la que los estudiantes describan a un compañero de clase resaltando sus cualidades y actitudes positivas.


3. Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y reconocer las cualidades y actitudes positivas de las personas.


4. Fomentar la empatía y el respeto entre los estudiantes.

Sesión 3:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir objetos y lugares y promover la valoración de la