Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Consumo excesivo de bebidas azucaradas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema interdisciplinar: Consumo excesivo de bebidas azucaradas.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuántas bebidas azucaradas consumes a la semana? ¿Qué consecuencias tiene el consumo excesivo de estas bebidas?


• Actividad motivadora: Invitar a los estudiantes a registrar sus consumos de bebidas azucaradas durante una semana.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo recolectar y registrar información mediante histogramas.


• Ejemplos y ejercicios prácticos en los que los alumnos recojan y registren información sobre el consumo de bebidas azucaradas de sus compañeros.


• Uso de herramientas tecnológicas para la elaboración de histogramas.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos en la recolección de información.


• Comunicación de los hallazgos a través de la presentación de los histogramas elaborados.


• Planteamiento de nuevas preguntas: ¿Qué otros tipos de información podríamos obtener sobre el consumo de bebidas azucaradas?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las consecuencias del consumo excesivo de bebidas azucaradas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos de recolección y registro de información mediante histogramas.


• Puesta en común de las investigaciones