Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Convivencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades o eventos que han sucedido recientemente en la familia, la escuela o la comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán una breve narración sobre un evento o actividad relevante que hayan presenciado. Se enfatizará en la coherencia y claridad del texto.


• Cierre: Compartir las narraciones en grupo y comentar qué elementos de coherencia y claridad se pueden mejorar.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo: Repasar con los alumnos la importancia de cuidar la coherencia y claridad en una narración.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad de ordenamiento de oraciones desordenadas para ejercitar la coherencia en la escritura.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán una nueva narración, pero esta vez prestando especial atención a la coherencia y claridad de lo que se expresa.


• Cierre: Compartir las narraciones en grupo y retroalimentar sobre los avances en cuanto a la coherencia y claridad.

Sesión 3:

• Reflexión sobre con