Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal: Comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que hayan tenido lugar en la escuela.


• Lectura en voz alta de un texto narrativo que relate un evento escolar.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre el texto leído.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo narrando una actividad o evento que hayan vivido en la escuela.


• Revisión y corrección de las producciones escritas.


• Lectura en voz alta de las narraciones de algunos alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes eventos escolares.


• Observación y retroalimentación sobre la narración de los eventos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de diferentes narraciones de eventos y actividades relevantes en la comunidad.


• Análisis y discusión de la estructura narrativa de los textos.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura final: Los alumnos deberán escribir una narración de un