Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Adquisición de la escritura y la comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura de sus nombres en la lengua materna y la importancia de poder utilizarlos en diferentes situaciones.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de escritura de nombres y preguntar a los alumnos si notan alguna similitud o diferencia entre ellos.


• Introducción de vocabulario: Presentar las letras y sonidos de las palabras relacionadas con los nombres y la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en tarjetas individuales.

Sesión 2:

• Revisión de nombres: Los alumnos compararán la escritura de sus nombres con los de sus compañeros y buscarán similitudes o diferencias entre ellos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las razones por las cuales sus nombres pueden ser similares o diferentes.


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán un mural con sus nombres escritos y discutirán en qué situaciones podrán utilizarlos.

Sesión 3:

• Uso de nombres: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y firmar sus trabajos.


• Actividad de refl